Koulukiertue
Tiimin roolitus
Roolitus meidän projektiosuudessamme jakaantui tasaisesti. Saimme sovittua tapaamiset helposti ja suunnittelimme toteutuksen yhdessä.
Mietimme yhdessä koulut, joissa haluaisimme vierailla Ehkäisevän päihdetyön viikon aikana. Henri otti yhteyttä Eseduun ja Paukkulaan ja Maisa laittoi viestiä Xamkille ja Mikkelin lukiolle.
Oppitunneilla puheenvuorot ja esiintyminen jakaantui niin, että kumpikin puhui vuorollaan eri aiheista. Keskustelu nuorten kanssa tapahtui yhdessä.
Olimme molemmat mukana ständeillä ja mainostimme tapahtumaa ja esittelypistettä parhaamme mukaan.
Tekojen todentaminen
Syksyn aikana ja ennen Ehkäisevän päihdetyön viikkoa suunnittelimme koulukiertueviikkoa. Koko ryhmän tapaamisissa olimme mukana neljä kertaa.
Tapasimme seitsemän kertaa koulukiertueen suunnittelun merkeissä. Tapaamisia, joissa Anne Kohvakka oli myös mukana, oli kolme.
Keskustelimme aiheesta myös paljon Whatsappin välityksellä.
Saimme tarvittavat materiaalit oppitunteja ja ständin pitämistä varten Mikkelin Ohjaamo Olkkarilta.
Tulosten saavuttaminen
Tavoitteenamme oli nuorten tavoittaminen ja tapahtuman mainostaminen, keskustelun aikaansaaminen sekä ajatusten herättäminen.
Oppitunneilla tavoitimme yhteensä noin 118 nuorta. Ständeillä viikon kävijämäärä oli noin 150 henkilöä.
Keräsimme nuorilta oppituntien yhteydessä palautetta peukkuäänestyksellä, ja 80% oppilaista koki, että he olivat hyötyneet tunneista jonkin verran ja saaneet uutta tietoa.
Arviointi
Henkilökohtainen arviointi
Maisa
Koin ständeilyn hieman vaivaannuttavana. Minulle oli luontevampaa olla äänessä oppitunneilla, ohjeistaa nuoria toimimaan annetun tehtävän mukaisesti ja keskustella heidän kanssaan.
Stressasin ständin pitämistä omalla koulullamme eniten, mutta loppujen lopuksi koen, että kyseinen ständipäivä olikin viikon onnistunein.
Mielestäni hoidin oman osuuteni projektista hyvin. Jälkeenpäin ajateltuna olisi kuitenkin pitänyt kirjoittaa yksityiskohtaisemmin kaikki infot ylös tapaamisista. Tätä projektia oli mieluista toteuttaa, aihe kiinnostaa minua ja koen oppineeni itsekin paljon uusia asioita.
Henri
Projekti oli mielestäni todella mielenkiintoinen sekä tarpeeksi haastava toteuttaa. Nautin enemmän oppituntien pitämistä kuin ständillä olosta. Koin kuitenkin ständillä työskentelyn opettavaiseksi kokemukseksi sillä huomasin että ständillä tulee laittaa itsensä täysillä likoon ja herättää oma sisäinen PR-miehensä. Ständillä nuorten kohtaaminen oli mielestäni helppoa ,vaikkakin ihmisten itsessään ständille saaminen oli haastavaa. Oppitunneilla esiintymiseni onnistui mielestäni hyvin ja sain jonkin verran heräteltyä nuoria keskusteluun mukaan. Välillä rakastin ehkä liikaa omaa ääntäni ja olisin voinut puhua vähemmän. Tein mielestäni oman osuuteni projektista ja yhteistyö muiden ryhmäläisten kanssa toimi.
Projektin itsearviointi
Kokonaisuudessaan onnistunut. Nuorista olisi voinut saada enemmän irti, enemmän keskustelua. Xamkilla viikon paras ständipäivä, muualla enemmän mainoslappujen jakamista. Paukkulassa haastavin oppitunti, oppilaat levottomia (heittivät kuitenkin hyviä kommentteja), Mikkelin lukiossa iltapäivän ryhmä vähiten aktiivisin. Esedun oppitunneilla olisi pitänyt kysyä oppilailta, haluavatko he opettajan olevan tunneilla mukana vai ei.
Joihinkin kouluihin vaikea saada yhteyttä, tai informaatio ei kulkenut. Toteutuksena koulukiertueviikko kuitenkin onnistui hyvin ja tavoitimme nuoria sekä oppitunneilla että ständeillä.
Toimeksiantajan arviointi (Anne)
Anne Kohvakka oli suuri apu projektin aikana. Saimme hänen kauttaan tarvittavat materiaalit Mikkelin Ohjaamo Olkkarilta, sekä paljon hyviä ehdotuksia esimerkiksi oppitunneilla käsiteltäviin aiheisiin liittyen.
Anne oli luotettava tuki ja turva ja hänet oli helppo tavoittaa. Oli mukava huomata, miten hyvin meidätkin otettiin huomioon esimerkiksi tapaamisten, suunnitelmien ja aikataulujen suhteen sekä kyselemällä kuulumisia ja jaksamista.
Osallistujien arviointi
Maisa
Henri arvioi: Maisan kanssa oli todella helppo työskennellä projektin suunnitteluvaiheessa ja projektin aikana. Maisaan pystyi luottamaan ja hän piti aikatauluista kiinni. Oppitunneilla ja ständeillä työskentely Maisan kanssa onnistui moitteettomasti ja saimme jaettua työtehtävät tasaisesti. Maisa hoiti hyvin yhteyden pidon yhteistyökumppanin(Annen) ja toimitti hänelle meidän projektin suunnitelmat ym. tärkeät paperit sekä piti Annen ajan tasalla.
Henri
Maisa arvioi: Henri oli loistava tuki projektin aikana! Aikatauluja oli helppo sopia yhdessä ja tapaamiset sujuivat mutkattomasti. Viesteihin sai aina vastauksen ja kokonaisuuden suunnittelu yhdessä oli hauskaa.
Mielestäni Henri hallinnoi enemmän ständeillä ja ainakin ulospäin näytti, että hänen oli helpompaa olla siinä puhumassa ihmisille.
Henri vastasi enemmän materiaalien kuljettamisesta, koska hänellä oli auto käytössään - kiitos tästä. Muuten saimme jaettua tehtävät tasapuolisesti.
Henrille on helppo puhua ja jakaa ajatuksia hänen kanssaan.
Tulosten arviointi
Tavoitimme nuoret hyvin oppitunneilla. Ständeillä olisi voinut olla enemmän kävijöitä, varsinkin Esedulla ja Lukiolla. Oppitunneilla nuoret saavutettiin parhaiten. Saimme mainostettua tapahtumaa näkyvästi.
Vaikutusten arviointi
Kuulimme, että ainakin 3 opiskelijaryhmää oli käynyt tapahtumassa paikan päällä. Yhteensä kävijöitä oli käynyt meidän opiskelijoidemme esittelypisteellä 250 henkilöä. Koulukiertueviikon aikana tavoitimme yli 300 henkilöä.
Kohvakan mukaan tapahtumassa osallistujina oli ns. "riskiryhmä", eli Stellan "hengailijanuoret".
Tiimin roolitus
Roolitus meidän projektiosuudessamme jakaantui tasaisesti. Saimme sovittua tapaamiset helposti ja suunnittelimme toteutuksen yhdessä.
Mietimme yhdessä koulut, joissa haluaisimme vierailla Ehkäisevän päihdetyön viikon aikana. Henri otti yhteyttä Eseduun ja Paukkulaan ja Maisa laittoi viestiä Xamkille ja Mikkelin lukiolle.
Oppitunneilla puheenvuorot ja esiintyminen jakaantui niin, että kumpikin puhui vuorollaan eri aiheista. Keskustelu nuorten kanssa tapahtui yhdessä.
Olimme molemmat mukana ständeillä ja mainostimme tapahtumaa ja esittelypistettä parhaamme mukaan.
Tekojen todentaminen
Syksyn aikana ja ennen Ehkäisevän päihdetyön viikkoa suunnittelimme koulukiertueviikkoa. Koko ryhmän tapaamisissa olimme mukana neljä kertaa.
Tapasimme seitsemän kertaa koulukiertueen suunnittelun merkeissä. Tapaamisia, joissa Anne Kohvakka oli myös mukana, oli kolme.
Keskustelimme aiheesta myös paljon Whatsappin välityksellä.
Saimme tarvittavat materiaalit oppitunteja ja ständin pitämistä varten Mikkelin Ohjaamo Olkkarilta.
Tulosten saavuttaminen
Tavoitteenamme oli nuorten tavoittaminen ja tapahtuman mainostaminen, keskustelun aikaansaaminen sekä ajatusten herättäminen.
Oppitunneilla tavoitimme yhteensä noin 118 nuorta. Ständeillä viikon kävijämäärä oli noin 150 henkilöä.
Keräsimme nuorilta oppituntien yhteydessä palautetta peukkuäänestyksellä, ja 80% oppilaista koki, että he olivat hyötyneet tunneista jonkin verran ja saaneet uutta tietoa.
Arviointi
Henkilökohtainen arviointi
Maisa
Koin ständeilyn hieman vaivaannuttavana. Minulle oli luontevampaa olla äänessä oppitunneilla, ohjeistaa nuoria toimimaan annetun tehtävän mukaisesti ja keskustella heidän kanssaan.
Stressasin ständin pitämistä omalla koulullamme eniten, mutta loppujen lopuksi koen, että kyseinen ständipäivä olikin viikon onnistunein.
Mielestäni hoidin oman osuuteni projektista hyvin. Jälkeenpäin ajateltuna olisi kuitenkin pitänyt kirjoittaa yksityiskohtaisemmin kaikki infot ylös tapaamisista. Tätä projektia oli mieluista toteuttaa, aihe kiinnostaa minua ja koen oppineeni itsekin paljon uusia asioita.
Henri
Projekti oli mielestäni todella mielenkiintoinen sekä tarpeeksi haastava toteuttaa. Nautin enemmän oppituntien pitämistä kuin ständillä olosta. Koin kuitenkin ständillä työskentelyn opettavaiseksi kokemukseksi sillä huomasin että ständillä tulee laittaa itsensä täysillä likoon ja herättää oma sisäinen PR-miehensä. Ständillä nuorten kohtaaminen oli mielestäni helppoa ,vaikkakin ihmisten itsessään ständille saaminen oli haastavaa. Oppitunneilla esiintymiseni onnistui mielestäni hyvin ja sain jonkin verran heräteltyä nuoria keskusteluun mukaan. Välillä rakastin ehkä liikaa omaa ääntäni ja olisin voinut puhua vähemmän. Tein mielestäni oman osuuteni projektista ja yhteistyö muiden ryhmäläisten kanssa toimi.
Projektin itsearviointi
Kokonaisuudessaan onnistunut. Nuorista olisi voinut saada enemmän irti, enemmän keskustelua. Xamkilla viikon paras ständipäivä, muualla enemmän mainoslappujen jakamista. Paukkulassa haastavin oppitunti, oppilaat levottomia (heittivät kuitenkin hyviä kommentteja), Mikkelin lukiossa iltapäivän ryhmä vähiten aktiivisin. Esedun oppitunneilla olisi pitänyt kysyä oppilailta, haluavatko he opettajan olevan tunneilla mukana vai ei.
Joihinkin kouluihin vaikea saada yhteyttä, tai informaatio ei kulkenut. Toteutuksena koulukiertueviikko kuitenkin onnistui hyvin ja tavoitimme nuoria sekä oppitunneilla että ständeillä.
Toimeksiantajan arviointi (Anne)
Anne Kohvakka oli suuri apu projektin aikana. Saimme hänen kauttaan tarvittavat materiaalit Mikkelin Ohjaamo Olkkarilta, sekä paljon hyviä ehdotuksia esimerkiksi oppitunneilla käsiteltäviin aiheisiin liittyen.
Anne oli luotettava tuki ja turva ja hänet oli helppo tavoittaa. Oli mukava huomata, miten hyvin meidätkin otettiin huomioon esimerkiksi tapaamisten, suunnitelmien ja aikataulujen suhteen sekä kyselemällä kuulumisia ja jaksamista.
Osallistujien arviointi
Maisa
Henri arvioi: Maisan kanssa oli todella helppo työskennellä projektin suunnitteluvaiheessa ja projektin aikana. Maisaan pystyi luottamaan ja hän piti aikatauluista kiinni. Oppitunneilla ja ständeillä työskentely Maisan kanssa onnistui moitteettomasti ja saimme jaettua työtehtävät tasaisesti. Maisa hoiti hyvin yhteyden pidon yhteistyökumppanin(Annen) ja toimitti hänelle meidän projektin suunnitelmat ym. tärkeät paperit sekä piti Annen ajan tasalla.
Henri
Maisa arvioi: Henri oli loistava tuki projektin aikana! Aikatauluja oli helppo sopia yhdessä ja tapaamiset sujuivat mutkattomasti. Viesteihin sai aina vastauksen ja kokonaisuuden suunnittelu yhdessä oli hauskaa.
Mielestäni Henri hallinnoi enemmän ständeillä ja ainakin ulospäin näytti, että hänen oli helpompaa olla siinä puhumassa ihmisille.
Henri vastasi enemmän materiaalien kuljettamisesta, koska hänellä oli auto käytössään - kiitos tästä. Muuten saimme jaettua tehtävät tasapuolisesti.
Henrille on helppo puhua ja jakaa ajatuksia hänen kanssaan.
Tulosten arviointi
Tavoitimme nuoret hyvin oppitunneilla. Ständeillä olisi voinut olla enemmän kävijöitä, varsinkin Esedulla ja Lukiolla. Oppitunneilla nuoret saavutettiin parhaiten. Saimme mainostettua tapahtumaa näkyvästi.
Vaikutusten arviointi
Kuulimme, että ainakin 3 opiskelijaryhmää oli käynyt tapahtumassa paikan päällä. Yhteensä kävijöitä oli käynyt meidän opiskelijoidemme esittelypisteellä 250 henkilöä. Koulukiertueviikon aikana tavoitimme yli 300 henkilöä.
Kohvakan mukaan tapahtumassa osallistujina oli ns. "riskiryhmä", eli Stellan "hengailijanuoret".
Kommentit
Lähetä kommentti